从最早古埃及人不遗余力地记录和研究天文、罗马帝国时期基本确定五大行星的名称，到近代美苏之间的太空竞赛，可以说，人类对未知宇宙的探索从未间断过。
在浩瀚无垠的宇宙中，除了地球以外，太阳最为我们熟知，它出现在学生的书本里，出现在诗人炽热的想象里。在天文学中，太阳是是位于太阳系中心的恒星，它几乎是热等离子体与磁场交织着的一个理想球体。它存在的最大意义在于为地球提供光和热，营造了万物生存的基本条件。随着生态环境的恶化，太阳提供的光热加快了温室效应，人类不得不寻求新的出路，比如探索表面有冰的星球，以此来缓和强烈的光热带来的困境，那么，照合理想象，离太阳或热能越远的星球，其表面存在冰的可能性越大？您觉得呢？
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现在我国有了大量具有各种头衔光环的人才。论文数量和发表杂志的“档次”，特别是SCI类的论文，已经成为部分学者衡量自己价值、地位的象征及自己拥有的资源。论文成为他们思想深处的价值坐标系。在这种坐标系下，热衷于写论文特别是SCI论文的学者愈来愈多。已经不再强调发挥集体力量了，也没有了热爱科研团队、发挥集体作用的氛围了。无论多大的项目及集体，只是名义上存在，即在申请项目与最后验收时存在。而一旦项目得到批准，负责人将项目一分解，课题费一分，实际上没有了团队，各干各的。当主角的愈来愈多，很少有人甘当配角、愿意做好辅助工作了。
(0)青少年科学教育，关系到中国科技发展的未来。习近平总书记曾强调，“科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼，要把科学普及放在与科技创新同等重要的位置”。说到底，打通科学进入课堂的通道，最重要的是教育主管部门和科普服务部门之间的沟通与协调。尽快破除体制机制障碍，将丰富的科学知识、科普活动和优质科普资源与公众共享，无疑是最明智的教育选择。
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