共绘网,新闻,热点话题,最新热点资讯,今日热点,热点新闻,一周新闻热点,热点新闻事件,热点评论

手机版
手机扫描二维码访问

高校思想道德教育严重缺失?

发布日期:2013-11-28    浏览次数:5194

  

        近日,备受关注的复旦大学投毒案在上海市第二中级人民法院开庭审理,被告人林森浩被指控以投毒方式故意杀人。这是一起震惊全国的校园杀人案,让人不禁联想到18年前类似的清华大学朱令案,引发了众多网友对寝室关系话题的讨论。本是同一屋檐下的亲密舍友,却因为关系不和惨遭投毒,这不仅是寝室关系问题,更是高校德育教育严重缺失问题。

        近些年,校园内发生的类似事故时有发生,轻则鼻青脸肿,重则失去生命。复旦大学教授在门口张贴的一句话“本是同根生,相煎何太急”,道出多少感叹和惋惜。现在的高校教育往往重于培养学生的专业技能,和家长一样望子成龙,却忽视学生的道德品质的培养德育的缺失使得他们不会以一种正确合理的方式去面对所遇到的挫折和矛盾,不会以一种积极乐观的方式去迎接挑战。高校德育缺失,如何拾起?

相关热词搜索:高校 思想道德 教育 缺失

Related Information

赞同(121)  |  中立(0)  |  反对(0)  |  收藏

 赞同    中立    反对   登录 | 注册   需要登录才可发布评论

  • 赞同评论
  • 中立评论
  • 反对评论

一共有人参与  条评论

以琳2020-11-01

触目惊心!!! 我国高校已沦为“艾滋重灾区”, 近年来,在教育领域,对外办学、招收外国留学生成为很多大学的办学目标。教育部计划到2020年全年中小学校留学人员达50万人次,高校留学生15万人。随着开放办学的加快,也带来了很多负面因素。如博瓷瓦纳、南非、刚果、中非、津巴布韦、卢旺达、莱索托、赞比亚、坦桑尼亚、安哥拉、喀麦隆、莫桑比克等国的非洲黑人学生纷纷涌入,他们对性极度放纵,但又普遍缺乏有效的卫生防御。<br/> 过去一年里,中国有3077例学生感染艾滋病,这些学生的感染81.8%是同性性传播导致的。11月23日,国家卫健委召开例行新闻发布会,中国疾控中心爱防中心主任研究员韩孟杰披露了以上数据。去年同期公布的该数据显示:我国年度新增15-24岁青年学生艾滋病感染者在相应年度青年感染总人群中的占比,已由2008年的5.77%上升至2017年的23.58%,这一数值,已经超过了国际艾滋病10%的“重灾区”认定感染红线值。原本是一片与世无争、岁月静好的学习乐土,早已受到艾滋病的严重侵袭。(来源:科学星球。部分信息来源:环球视野)

(0)

余姨2020-09-14

所谓官大则兽(教授),似乎成了我们社会的规则。 我们相当多的官员都是全知全能的天才,他们当中的不少优秀者都在一边做官,日理万机的同时,还同时兼任着高校的教授。 其中兼职最多的是王立军同志 ——1995年,只有初中文化(不包括后来的什么自考、进修)的他,就从辽宁警官高等专科学校获得第一个高校职务(特聘教授),到2012年从四川美术学院获得最后一个教职,17年间,从来没有上过正规大学、只有初中毕业文化的王立军,总共在29个高校、研究机构获得兼职教授、硕导、博导、主席等头衔,一跃成为世界级的刑侦与法医专家。 在王立军的仕途如日中天的时候,那些名头响亮的著名大学都争着抢着送给他教授的头衔,可见那些大学的领导是多么的可悲可耻啊!......这是多么奇葩的学术界啊!一个只有初中毕业文化、从没上过正规大学的公安局长,是如何成为横跨多个领域的学术天才的? 多少高校里的教师皓首穷经一辈子,教书育人,辛辛苦苦挣扎大半生,连个副教授都评不上,但我们的大学却把宝贵的教授职位抢着送给明星官员! 大学为什么堕落?学术被权力染指,失去了骨气和人格,最终沦为权贵的装饰品了! 这样的大学如果还能够培养出人才,真的是匪夷所思。因为这是客观规律对学术堕落的惩罚! 如果蔡元培先生地下有知,不知将作何感想?!

(0)

HHJH2020-07-16

校风不正啊!一如师范生,毕业必须当教师N年,方可“转行”。清华丶北大学生,毕业后务必为中国效劳N年,方可离境留学“驾鹤西去”美利坚?

(0)

独行侠2020-07-15

中国高校的百年,跟国家命运联系在一起,一路走来,跌跌撞撞。希望广大学子,永远铭记这段风云往事,为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平

(0)

小玉圆圆2019-10-15

很多学生性格不合,互相猜疑。大学期间总会有人被偷钱偷手机影响和气,并且大部分院校都不同意学生换寝室,产生了更多矛盾。

(0)

Bsact2019-10-11

长期以来我国的教育从小学开始就以应试教育为主,重智育而轻德育是中国教育的现状。在应试教育的指引下,学生不得不把主要的时间和经历用在学习专业知识,学习的方法也是题海战术,一遍又一遍机械地强化训练。而益于学生视野开阔和思想品德素质提升的道德教育却被边缘化了,进而导致学生的视野狭窄,心中也没有大格局,这样的教育不利于创新型人才的培养,尤其是缺乏中华传统美德方面的教育。在家庭和社会方面,现在很多父母自身就是在缺乏传统美德教育的环境中成长起来的,让这样的父母用传统美德去教育自己的子女是不现实的,也是不可能的。

(0)

寇儿2019-01-24

人民有信仰,国家有力量,民族有希望。要提高人民思想觉悟、道德水准、文明素养,提高全社会文明程度。广泛开展理想信念教育,深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育,弘扬民族精神和时代精神,加强爱国主义、集体主义、社会主义教育,引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。深入实施公民道德建设工程,推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,激励人们向上向善、孝老爱亲,忠于祖国、忠于人民。加强和改进思想政治工作,深化群众性精神文明创建活动。弘扬科学精神,普及科学知识,开展移风易俗、弘扬时代新风行动,抵制腐朽落后文化侵蚀。推进诚信建设和志愿服务制度化,强化社会责任意识、规则意识、奉献意识。

(0)

康妮2019-01-22

提高大学生的思想道德素质与法律修养,关键是要处理好人与社会的关系,要做到以下几点:1.是要在平时生活中多与人沟通,交流,道德作为一种社会观念,只有与社会有了关联,才可能得到真正提高2. 其次是要保持身心的健康,有一个良好的生活态度,生活习惯,只有人乐观向上了,思想道德素质才有了提高的前提条件3. 是要多读书,多了解社会发生的事,扩大自己的知识面,同时以人为镜,多向你周围的人学习,所谓三人行,则必有我师,每个人总有自己的闪光点,尊重他人,谦虚谨慎,相信自己,你可以的。

(0)

hnhfjfjdmdgjd2018-12-11

作为一个领导,要想取得更大的成绩,身边必须有一大批为自己能撑得起腰杆子的贤才,为共同的事业使命死心踏地的志士,同时还要不断修养自己的德行,德行越高,懂得越多,事业才会越顺利。

(0)

时梵2018-11-12

新时代教育工作必须加强学生的品德修养,扣好人生第一粒扣子,使青年心中有阳光,眼里有远方,脚下有力量。要教育引导青年学生加强道德修养、注重道德实践,明大德,守公德,严私德,做到德才兼备,努力成为品行端正、素质优良的时代新人,成为国家和人民需要的栋梁之材。

(0)
1 2 3 27条信息

郭彩霞2020-07-19

尽管国家教育政策一直是重理工轻财经,然而挡不住国人追求财富的热情,考理工科专业学生素质相对高,毕业收入相对好,所以理工学校办的越来越好,财经类学校反倒勉强维持,而且就业门槛低,你只要能拉存款,学什么出身都能高收入。这就造成理工科尤其是理工男产生单纯追求物质的心理,建议加强理工科学生思想政治教育。

(0)

李惠东2015-12-15

教育部党组1日通报中央音乐学院、北京邮电大学、对外经济贸易大学3所部属高校违反中央八项规定典型案件。其中,对外经济贸易大学副校长刘亚在6家公司兼任独立董事并违规取酬被免职,引发社会关注。随着我国党风廉政建设和反腐工作纵深推进,“一手办学、一手经商”的高校领导干部也成为教育反腐的重点监督对象,这再次表明教育系统绝不允许不正之风和腐败问题有存在之地的决心。一、 副校长兼任6家公司“独董”违规取酬126.6万。根据教育部通报,2009年1月至2014年12月,对外经济贸易大学党委常委、副校长刘亚在6家公司兼任独立董事,取酬126.6万元。通报指出,“刘亚在经济实体中的兼职情况,未向组织报告,兼职取酬

(0)

德培2015-05-19

思想解放阻力其来何自?   首先来自观念上的羁绊。发端于三十年前的改革开放,物质财富充分涌流,中国经济总量已列世界第四,超英赶美的浪漫幻想,正在市场时代变成现实。但成绩也容易使人骄傲,变成前进的包袱;对成功的路径依赖,也会使人固步自封。观念跟不上时代的变化,这就注定了思想解放很难得到他们的认同。   思想一旦离开利益,就会使自己出丑。思想解放更大的阻力,显然来自既得利益。无可否认,过去三十年的改革进程,是一个利益结构越来越不均衡的过程。强势群体拿走了过多的利益;有一些是合理回报,有一些却未必合理,而不过是利用制度缺陷、借助自己的特殊地位获致;还有一些甚至是罪恶得利。新一轮的改革开放同时也是

(0)

叶新华2015-05-11

一、中国法治建设的四条主线 要对改革开放后三十多年的法治进程做一个总结的话,我把它归纳为四个轨迹。 第一个轨迹是循着人治和法治进行的。改革开放一开始必须要解决法治还是人治的问题,这个问题不解决,法律建设一切都不能谈起。从这个角度来说,邓小平同志的思想就是想谋求一个长治久安的决策。一个国家怎么能够做到相对长治久安呢?从全世界的角度来看,寻求长治久安之策就在于制度的完善,或者是解决制度和人之间的关系,不是人凌驾在制度之上,而是所有人都在制度之下。从这个意义上说,改革就是从建立制度开始的,就是从限制和解决个人过分庞大的权力开始的。 第二个轨迹是集权和自治的关系,集权是国家集权,自治

(0)

卢柯2015-02-02

我从精神人文主义的立场谈一下中国思想的“天人合一”、“万物一体”的观念。儒家的生命取向是入世,但是和世俗主义,尤其现在的世俗主义是不同的,因为在这个传统里面有畏天、祭天和事天,这是人存在的基调。人不仅是天地万物的观察者、欣赏者,也是宇宙大化的参与者。通过一个人的自我了解,自我认识,深度对自己内在资源加以充分发挥,他不仅可以和社会、和自然有密切的关系,他还可以了解天的声音,可以听到天的声音。孟子说“万物皆备于我,反身而诚,乐莫大焉”,这一思想所体现的人文精神,提出了人的最高境界,不只能是在个人、社会和自然中体现,必须提升到天的高度。 孟子讲“唯圣人可以践形”,只有圣人可以充分地把人的全貌开发出

(0)

贾乃亮2014-10-28

各位同学,各位老师,各位来宾: 首先代表法学院欢迎各位同学来到中国青年政治学院法学院学习。你们刚刚完成军训这一大学生活的第一课,正式走进法学课堂,成为“中青法律人”中的一员,在这里开始一段为期四年乃至更长的学习生活。今天,我们在这里隆重集会,为你们开启法学之门!作为法学院的一名新老师,能够参加这一盛会,感到非常荣幸。借此机会,我想跟大家谈谈“大学是什么地方”这个话题。 一、大学是助力青年长大成人的地方 一个人在生理长大成人是自然而然的事情。但心理能否长大成人,则更多需要自己付出努力。最近有本书叫《千万次摇摆,才能长大成人》,讲述的就是只有不断经历不安和痛苦,甩开膀

(0)

土豆2014-01-02

我觉得校园里面发生这样的惨剧是不应该的。但是这样的事发生往往又是因为当今我国的教育体制只重视智育没有重视德育造成的,现在家长,学生都是以分数论英雄的,很少有人关心到学生的心理是否健康。家庭教育没有跟学校教育接轨,也是导致学生缺乏来自父母的道德教育。加上社会风气的影响,学生的辨别能力又很弱,无法识别是是非非。我觉得首先社会必须有一个和谐的道德氛围与健康的社会环境,家长在孩子小的时候就灌输一些真善美的教育以及鼓励孩子发展除学习外的其他的爱好。在孩子成长的过程可以一路关注孩子的心理变化,适度地引导孩子。

(0)

兮兮2013-12-12

一个社会的道德修养是不能够靠一个或几个人的道德修养来体现的,同理,高校的学生是否有没有道德修养也不是那一两个学生的行为能够证明的。我现在也是一名大学生,我所在的大学对我们的道德教育就非常看重。我们学校的每个建筑物的楼下都有“爱心伞”——让那些在楼下躲雨的人儿能够干干爽爽的、及时的赶到他们的目的地。并且丢伞的事情几乎没有发生。而对于本文中提到的高校发生的暴力事件,我认为人与人之间,矛盾是会有的。我们需要学会的就是如何正确的处理这种矛盾,要用什么心态来处理这种矛盾。矛盾处理的不好,不完全代表个人的品德不好,也可能是个人心理问题、情商问题导致的。当然,最后再重复一遍,一个人的思想品德不好,也真不代表

(0)

wangyiling2013-11-28

对于黑体字部分的陈述,我认为忽视学生道德品质的培养只是一部分学校在某些方面存在这样的现象,并不代表全中国的高校都是这样,我相信大部分还是好的,还是比较重视道德品质培养的。针对宿舍寝室矛盾问题,我相信几乎每一个宿舍都发生过矛盾,只是重要的是最后是怎么解决这个矛盾的,这种过于激进的方式我相信也不多,而解决问题的方式就是最重要的,这个涉及的不仅仅是高校教育还关乎家庭教育以及个人修养,所以不能就只针对高校提出这个问题。现在独生孩子多,难免会有些脾气,能不能包容、容忍他人的某些缺点,或者是用恰当的方式提出问题,这就要考验个人素质修养以及多方面的教育,就绝对不是高校素质教育可以解决的

(0)
1 9条信息

会员登录

×

会员注册

×