上世纪90年代后，随着国际交通成本的下降和信息技术的飞跃发展，外流人才的回国或短期回国明显增多，人才循环对发展中国家的经济发展带来的正面影响更令人瞩目。
我们都知道，人才是发展的第一资源，是决定各国高质量发展的核心所在。当下，世界各国、各地纷纷出新政、下重本招揽人才，竞争愈演愈烈……而《共绘网》认为：随着中国国力的不断提升，在注意国内人才培养与国内循环的同时，更应该注重人才的国际大循环利用，为世界的发展贡献中国力量！您是否赞同呢？如果您有何锦囊妙计可以安邦治国平天下，赶快来《共绘网》评论区参与讨论吧！
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想请教教授一些问题，我现在中科院某所研究生在读，我们所给我的感觉就是科研气氛浓厚，所有职工学生聊的都是学术和项目，在这种环境下，我总以为国内科研风气甚好。想请问一下教授是怎么看待国内的科研风气呢？与美国相比呢？
(0)中组部：接受能力、领悟能力不高之人，不堪培养。(“朽木”之人不能培养) “他山之石，可以攻玉”，是块好的玉石材料才可以雕刻成玉器出来。朽木是难成材的! 一个不够“醒目”的下属是很难委以重任的。带这样的下属只会让上司身心俱疲。往往他做错了，他还觉得无辜。这种人，只适合做简单、重复的工作且需多关注。不堪大用。
(0)科学技术对于中国来说，可能迄今主要作用还是培养可以山寨国外成果的人员。科学在中国产生的原创性工作不多，能直接支撑产业的不多。但是，如果我们希望有朝一日走在世界的前列，必须有科学技术支撑的原创性工作。如果我们的产出不能超过西方、不能超过美国，难以想象我们能单纯通过商业模式的变更或分配方式的技巧走到前列？人家做发明、你来分配，天底下恐怕没有这般好事。只有产出强的时候，才有分配的主导权。而商业模式变化包括把一个商业渠道改成另外一个商业渠道，是左口袋与右口袋的关系，有时增加、有时不增加总量。一个大国分配方法、商业模式虽然重要，产出更重要、可能永远是最重要。而产出的领先必需科学和技术支撑的原创性成果。科学技术在相当长的时间内与中国的未来有密切关系。如果国家没有措施，按目前的趋势我们的科学技术人才是令人担忧的，中国的前途也存在相当大的隐患，至少从与日俱减的自然科学人才来说。我们中华民族缺乏科学传统，科学在中国的发展历史短暂，加上实用主义的文化，我们如何扭转科技人才质量下滑、人数减少，激励一定数量的高质量的人才加入科学技术，正面影响中国的未来，是很大的挑战。（文/饶毅）
(0)牢牢把握国际教育本质：教育承担着人才培养、科学研究、社会服务、国际交流与合作的功能。作为社会学科，具有很强的时代性和现实性，国际教育在其使命和目标上要紧紧把握教育的本质。从人才培养角度看，教育要回答“培养什么人，为谁培养人和怎样培养人”这一根本问题。因此，当前国际教育要围绕贯彻落实中国特色社会主义教育事业立德树人根本任务而展开，构建国际教育人才培养制度框架，建立健全各级各类国际教育学校办学、课程与教材、师资队伍、信息化建设、评价方式等标准，制定出台相关政策和规范；要以培养德智体美劳全面发展、兼具家国情怀与全球竞争力的人才为目标，在实践中探索总结具有中国特色的国际化人才培养模型；围绕教育学科服务国家重大发展战略的使命，充分发挥国际教育优势，加大“一带一路”倡议需要的复合型人才、国际组织人才、小语种人才的培养规模；探索中国国际教育产业发展路径，研发各类线上线下国际教育产品，打造更具吸引力的来华留学教育品牌，促进来华留学内涵式发展，鼓励中国教育“走出去”。从科学研究角度看，气候变化、生物多样性、人类健康等全球性问题的解决，离不开国家科技力量的协同合作。习近平总书记在第三届世界顶尖科学家论坛致辞中提出，要实施更加开放包容、互惠共享的国际科技合作战略。高层次国际教育应将促进国际科技创新作为目标，在“以我为主”的原则下积极搭建国际科研平台，鼓励国际组织学术任职，凝练并推广科研成果与理念，建设全球技术转移服务机构。（作者：刘敏。北京师范大学国际与比较教育研究院）
(0)地球人类善恶之间的竞争本质是善恶主体对全球人类人才的竞争。为人民大众的出心，需要用全球人才的科技，才可保护和提升人民大众的公平公正。否则，很难避免道高一尺 ，魔高一丈的情况。确保魔高一尺 ，道高一丈，只有聚集用好全球人才，抑恶扬善。
(1)内卷是一种无声的悲哀。它慢慢消耗了我们的聪明才智和青春年华，磨平了个人的锐气。陷入内卷之后，对个人而言，是一种无声无息不知不觉的虚度；对社会或机构而言，大量的人默默地做无用功，白白浪费了资源，降低了整体效率，削弱了对外的竞争力。 我国拥有全球最多的博士、教授和研究员，但是，我们的科技创新竞争力却与之很不相称，这或多或少与我们的教育体制和科研体制的设计有关，无数的人才被困在内卷化的制度性环境里无法自拔，造成巨大的人才浪费，令人痛心。 内卷告诉我们，表面的精细、复杂、讲究不等于高级，更不等于先进，那只是一种自欺欺人的假象，一种黑暗中无知的消耗，一种悲哀的精神寄托。只有跳出圈圈，站在更高层次上的不断向外突破、创新和创造，才能不让那种精致的、繁复的、看起来特别敬业的内卷化状态困扰我们，才能回归到向上勃发的新常态上来。 明白了内卷的含义，大家便可以有意识地避免陷入内卷，减少内卷造成的浪费和伤害。 无论你是决策者还是执行者，做事之前都要判断一下，尽可能避免内卷。社会应该鼓励和推动开放自由的竞争环境，体制改革的目标应该放在鼓励发明创造，建立最小约束的自由机制上来。
(1)改革开放40年来，到美国的学习，工作和居住的华人人数增长迅速，从2000年的287万，到2010年的401万。截止到2019年，在美华人大约550万，54%成年华人有大学文凭，51%华人从事专业技术、管理等工作。美国科学院、工程院、医学院、文理院四院华人院士共约300余人，美国八大常春藤高校华人教授超过320余人。中国985高校毕业校友20多万在美国高科技企业或高校机构工作，在美高层次科技人才分布前三名分别是旧金山湾区、纽约地区和波士顿地区。（中原民）
(0)社会总要有些知识分子来累积、保存、再制，并传授知识。知识分子是一般地失落了。要救起知识分子的还只有知识分子自己。每个人有且只有一个一生。这一个一生极容易自己浪费或被别人浪费掉了。无论是自己浪费或被别人浪费掉了，既已逝矣，即永不再来了。回顾这几十年来，在时代的大波动中，比起别国的知识分子，中国知识分子的浪费委实是太多太大了。
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