当下不少大学生陷入“ 死读书、读死书 ”的困境：只知被动接收书本知识与外界言论，缺乏独立思考与过滤、批判精神，而检验其是否真正摆脱这一桎梏的关键，在于能否勇敢质疑、反驳中外“ 公知 ”和“ 专家 ”的错误思想与言论。
一方面，“ 死读书 ”者往往将“ 权威 ”奉为圭臬，面对“ 公知 ”“ 专家 ”的言论，即便察觉逻辑漏洞或与现实脱节，也因畏惧“ 挑战权威 ”而选择沉默。另一方面，部分“ 公知 ”刻意美化西方制度，无视其社会治理乱象；而一些“ 专家 ”脱离民生实际，抛出“ 穷人买不起房是因为不够努力 ”等荒谬论调，若大学生缺乏质疑勇气，便会被这些错误思想误导，沦为他人观点的“ 传声筒 ”，丧失独立判断的能力......
总之，真正的学习，应是“ 带着问题读书 ”。大学生需明白，“ 公知 ”和“ 专家 ”的身份不代表观点绝对正确，其言论可能掺杂个人立场或利益倾向。从梳理言论背后的逻辑链条，到结合现实案例验证观点真伪，再到有理有据地反驳错误论调，这一过程既是对知识的深化，更是对独立人格的塑造。敢于质疑权威、反驳错误，才能跳出“ 读死书 ”的牢笼，形成符合客观现实的认知，避免被错误思想裹挟，成长为有主见、有担当的时代青年，这才是大学教育应培养的核心能力。对此，您怎么看呢？自古以来，我国就有“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的志向和传统。一切有理想、有抱负的中国人都应该立时代之潮头、通古今之变化、发思想之先声，积极建言献策，担负起历史赋予的光荣使命！快来《共绘网》的评论区参与讨论吧！
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这个也是美国人系统性的文化霸权的结果，美国的霸权是全方位的，不仅仅是军事，金融，还有更重要的就是文化，刻意的压制其他文化，污名化其他文化，年轻人在价值观塑造的过程中很容易被一些先入为主的文化符号影响，然后又被内奸的故意拉踩下丧失了自己的文化自信。作为中国人真的应该保护好中华文化和我们的青少年。
(1)美国思想殖民的影响危害：①侵蚀意识形态，颠覆他国政权。②嵌入认知楔子，挑拨地缘冲突。③摧毀精神独立，培育亲美势力。④强植西式道路，干扰自主发展。⑤瓦解文化自信，加剧文明冲突。
(0)美国思想殖民对世界和平发展构成严重威胁。它侵蚀意识形态，颠覆他国政权；它嵌入认知楔子，挑拨地缘冲突；它摧毁精神独立，培育亲美势力；它强植西式道路，干扰自主发展。随着人工智能等新技术的发展升级，美国思想殖民操作手法更隐蔽，攻击范围更广泛，更需要一切热爱和平的人们正视和警惕。来源：新华社研究院
(1)主导学术教育“培育精英”。 为了推动美国思想在全球各地落地生根，美国凭借自身在各个学科发展中的领先地位，通过教育培训、学术交流、研究资助、教师派遣等方式，向不同国家和地区的知识精英传播和灌输西方知识体系和文化精神，在精英人群中培育起数量众多、分布广泛的“亲美”群体。来源：新华社研究院
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