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首页 > 话题 > 教育
  • 中国教育是固定模式中死记硬背,而美西方是在质疑、培养学生独立思考能力和创新中成长?

    来源:共绘网 日期:2024-01-27

    时代在前行,当前的经济现状对人才的阅读能力、数学素养、人文底蕴越来越高,需要有创造力、充满好奇心并能自我引导的优质学习者,所以在教育上我们可以适当向美西方国家学习,让孩子们在质疑、独立思考、创新的氛围中逐渐成长。对此,您觉得呢?“愿中国青年都摆脱冷气,只是向上走。有一份光,发一份热。就令萤火一般,也可以在黑暗里发一点光。不必等候炬火!”尽自己的一份力、发出自己的一点声音。

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  • 大部分政治家、经济学家、哲学家和思想家等,其学术思想不具有全球一体化意识?

    来源:共绘网 日期:2024-01-27

    截止目前包括仙逝的大部分政治家、经济学家、社会学家、哲学家、思想家和作家等,其学术思想(理论系统)不具有(具备)全球一体化与人类命运共同体的意识,对世界大同也鲜有具体的阐述,他们大都局限于自己的思想世界里,没有放眼全球的气魄,缺乏那种波澜壮阔、翻江倒海的宏大气势与叙事的眼界和格局。是否应该立足世界多提出、研究一些与人类命运相关的理论思想体系和新方案,就像《共绘网》天人合一的议题(包括政治、经济、社会、文化、科技、军事和宇宙等多方面事关全局的战略话题)一样,拯救和造福全人类呢?对此,您有什么看法呢?“愿中国青年都摆脱冷气,只是向上走。有一份光,发一份热。就令萤火一般,也可以在黑暗里发一点光。不必等候炬火!”尽自己的一份力、发出自己的一点声音。

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  • 中华民族有5000多年文明历史,文化底蕴深厚……但培养的文科生不会讲中国故事,该教育是否失败?

    来源:共绘网 日期:2023-12-30

    中华民族有5000多年悠久的文明历史,文化底蕴深厚,再加上新中国建国70多年的伟大成就,但偏偏培养的文科生不会讲中国故事,是否是因为中华儿女还没有从根本上树立起文化自信心与自豪感,该教育是否失败呢?此乃悲哀啊!对此,您有什么看法呢?“愿中国青年都摆脱冷气,只是向上走。有一份光,发一份热。就令萤火一般,也可以在黑暗里发一点光。不必等候炬火!”尽自己的一份力、发出自己的一点声音。

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  • 全世界的文科大学,若不能站在全球视野雄辩“真理”,培养不出世界公共知识分子?

    来源:共绘网 日期:2023-12-30

    共绘网认为全世界的文科大学(学院),若不能站在全球视野,客观、公正、中立地雄辩“真理”,激发创造性思维,是培养不出世界公共知识分子乃至世界级大师的,这样的大学作用不大。对此,您觉得呢?“愿中国青年都摆脱冷气,只是向上走。有一份光,发一份热。就令萤火一般,也可以在黑暗里发一点光。不必等候炬火!”尽自己的一份力、发出自己的一点声音。

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  • 未来的教育:线上 x(GPT输出知识+课堂交流碰撞);线下 x(科学实践+体育活动)

    来源:共绘网 日期:2023-12-30

    共绘网认为未来的教育必定是线上与线下双融合,线上不仅是课堂形式的多元化,开辟各种线上课堂,资源共享,加上还有GPT输出各类海量知识以及学生提问与课堂的交流碰撞;而线下更加注重科学实践(实验)和体育活动,实现德智体美劳全面发展。对此,您有什么看法呢?“愿中国青年都摆脱冷气,只是向上走。有一份光,发一份热。就令萤火一般,也可以在黑暗里发一点光。不必等候炬火!”尽自己的一份力、发出自己的一点声音。

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  • 电影《我本是高山》倍受争议,大多网评流于表面,但人们更应关注如何解决更深层次的问题?

    来源:共绘网 日期:2023-12-17

    以张桂梅为原型拍摄的这部电影却倍受争议,大多网评(影评)流于表面、肤浅,宣传张桂梅老师当然无可厚非,但人们更应关注的是如何解决更深层次的问题,即唤醒更多的人特别是知识分子到农村去支教,帮助失学儿童读书,改变落后面貌。仅靠张校长一个人的力量是有限的,无法实现中国教育的脱贫致富……对此,您赞同吗?“愿中国青年都摆脱冷气,只是向上走。有一份光,发一份热。就令萤火一般,也可以在黑暗里发一点光。不必等候炬火!”尽自己的一份力、发出自己的一点声音。

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  • 既然人类的知识、课本和论文等都储存在线上的GPT大模型里,那传统的线下教学还有必要吗?

    来源:共绘网 日期:2023-12-15

    GPT是一种大型语言模型,可以处理大量的文本数据,并从中学习语言的模式和规律。通过训练,GPT可以学会用参数表示和存储大量的知识,并将这些知识存储在其模型参数中。用户可以通过网络访问这些服务器,向GPT发送请求,并获取相关的答案或建议。例如,用户可以通过输入问题或文本,让GPT回答问题、生成文本或进行其他自然语言处理任务。因此有人问“既然人类的知识、课本和论文等都储存在线上的GPT大模型里,那传统的线下教学还有必要吗?请在此说一说吧!“愿中国青年都摆脱冷气,只是向上走。有一份光,发一份热。就令萤火一般,也可以在黑暗里发一点光。不必等候炬火!”尽自己的一份力、发出自己的一点声音。

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  • (动脑+动手+动身)x互动互学--死记硬背=“三好”学生

    来源:共绘网 日期:2023-12-15

    共绘网提议更新三好学生的评价标准:【动脑(练思维)+动手(多实验)+动身(常锻炼)】x互动互学--死记硬背=“三好”(思维好、动手好、身体好)学生,简称“三动”原则。对此,您认为呢?“愿中国青年都摆脱冷气,只是向上走。有一份光,发一份热。就令萤火一般,也可以在黑暗里发一点光。不必等候炬火!”尽自己的一份力、发出自己的一点声音。

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  • 美哈佛学子因谴责以遭网暴,世界第一大学连好坏都不分,对得起其校训“真理”吗?

    来源:共绘网 日期:2023-12-15

    巴以冲突是一场由美国指导的闹剧,可却眼睛里揉不得沙子,听不得真理。而此哈佛世界第一大学连起码的是非善恶与好坏都不分,对的起其校训“真理”吗?是否徒有虚名?事实证明,要建立全球统一的共同价值观是何等的艰难……对此,“愿中国青年都摆脱冷气,只是向上走。有一份光,发一份热。就令萤火一般,也可以在黑暗里发一点光。不必等候炬火!”尽自己的一份力、发出自己的一点声音。

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  • 美某小学生誓词:“我保证使用我批评的才能······;我保证发展独立思想······” 这些值得中国学习吗?

    来源:共绘网 日期:2023-12-15

    “我保证使用我批评的才能,如果看到错误言行就必须发声;我保证发展独立思想,不会跟着别人人云亦云;我保证接受教育,使自己具备独立的判断能力。”这是美国第三任总统托马斯杰斐逊写下的。其实,教育不仅仅是教授给学生广博的知识,而是要对孩子进行育人教育......您赞同这样的观点吗?有哪些方面值得中国学习呢?对此,“愿中国青年都摆脱冷气,只是向上走。有一份光,发一份热。就令萤火一般,也可以在黑暗里发一点光。不必等候炬火!”尽自己的一份力、发出自己的一点声音。

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  • 谈各类宗教和为人处世之道,还不如谈理想和未来,快来《共绘网》聊话题提升格局?

    来源:共绘网 日期:2023-11-19

    说白了,各类宗教活动和为人处世之道(人情世故)不过是一堆鸡毛蒜皮的事,都是些没有营养价值的俗套,故我们不如在《共绘网》中,分享自己的理想和观点,并寻求志同道合的人一起为实现这些理想而努力,一句话去庸俗提升格局......总之,“愿中国青年都摆脱冷气,只是向上走。有一份光,发一份热。就令萤火一般,也可以在黑暗里发一点光。不必等候炬火!”尽自己的一份力、发出自己的一点声音。

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  • 你爱看书吗?欢迎大家齐聚《共绘网》共同思考辩论,提高眼界,开启“头脑风暴”!

    来源:共绘网 日期:2023-11-19

    当今时代,碎片化知识蜂拥而至,人们失去了思考的能力,被谣言、固定信息所裹挟,是时候该改变这种状况了。在此,欢迎大家齐聚《共绘网》读一读,开发你的智力,成为一个有思考力的人,提高眼界,开启“头脑风暴”!!

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  • 人类自称为有思想的高级动物,但几千年来诞生了多少伟大科学家和思想家等为世界做出贡献?

    来源:共绘网 日期:2023-11-19

    世界发展至今,还未建立起真正意义上的共同价值观、命运共同体和世界大同。由此,说明人类社会几千年来,绝大多数的人都在苟且、碌碌无为地生活着......人类,醒醒吧!看看这个世界,看看这个地球,到底怎么了?对此,您觉得呢?“愿中国青年都摆脱冷气,只是向上走。有一份光,发一份热。就令萤火一般,也可以在黑暗里发一点光。不必等候炬火!”尽自己的一份力、发出自己的一点声音。

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  • 给外国留学生超国民待遇,还不如让中国学生走出去讲好中国故事,传播中国文化,效果岂不是更佳?

    来源:共绘网 日期:2023-11-04

    近年来,随着中国对外援助政策的加大以及全球化进程加深,越来越多的外国学生选择来到中国求学,国内各大高校对于来华的留学生也都提供了不错的待遇。而某些高校为了迎合外国留学生,还为他们设置了留学生专用电梯,这种自己都看低自己的行为,又怎么可能换来外国人的尊重呢?《共绘网》想说:不如将这些补贴给中国学生让其走出去讲好中国故事(代言人),传播中国文化,普及中文等。对此,您觉得两者比较那个效果更佳呢?“愿中国青年都摆脱冷气,只是向上走。有一份光,发一份热。就令萤火一般,也可以在黑暗里发一点光。不必等候炬火!”尽自己的一份力、发出自己的一点声音。

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  • “我们知识分子在干嘛?不做中国的知识生产,传播美国知识,讲洋人故事,就是不懂讲中国故事,脸上无光啊!”

    来源:共绘网 日期:2023-10-14

    为什么身为知识分子的温教授会做出这样看似矛盾的判断呢?科技进步、民族振兴、国家富强需要千千万万的知识分子。他定是希望国家能有更多一些像导弹之父钱学森、杂交水稻之父袁隆平、力学之父钱三强那样造福民族的知识分子,能够更少一些、最好能彻底去除那些“异常无知”、招摇过市的所谓“知识分子”。这才可清人才之源,才会正学术之风,才能避科学之害,才将是发展之幸!对此,您怎么看呢?“愿中国青年都摆脱冷气,只是向上走。有一份光,发一份热。就令萤火一般,也可以在黑暗里发一点光。不必等候炬火!”尽自己的一份力、发出自己的一点声音。

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  • 把玩游戏的时间用在功课上,还需要补课吗?

    来源:共绘网 日期:2023-10-14

    试问:把玩游戏(网游)的时间用在功课(学习)上,还需要补课吗?共绘网认为,新时代的青少年首先要铭记历史,永远记住如今的幸福是先辈们浴血奋战得来的,这样才能更加珍惜所拥有的;其次要为中华之崛起而读书,做一个有理想、有文化、有纪律的优秀青年。对此,您有什么看法呢?“愿中国青年都摆脱冷气,只是向上走。有一份光,发一份热。就令萤火一般,也可以在黑暗里发一点光。不必等候炬火!”尽自己的一份力、发出自己的一点声音。

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  • 欧美日等国的家长在子女18岁前基本放养,让其独立自主,家长则将精力放在工作和科研上,有可取之处?

    来源:共绘网 日期:2023-09-09

    《共绘网》认为:欧美和日本等国的教育有可取之处,在子女18岁前甚至成人后基本放养,让其自立(独立自主),多培养孩子一些独立生活的基本功,这样家长不将时间过多浪费在人情世故(交际)上,反而将精力放在工作和科研上岂不是更好?对此,你怎么看?快传播《共绘网》与智者同行吧!

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  • 社会上的“言论派”不如老老实实站在全人类的高度,客观公正地解答《共绘网》的议题,才能行稳致远?

    来源:共绘网 日期:2023-09-09

    仔细分辨(分析)社会上的言论,大体可以分为“右派”与“左派”。而这并不是说一种想法是正确的,而另一种是错误的。相反,我们应该尊重每个人的想法和观点,并尝试从他们的角度来看待问题,以便更好地理解和解决问题......既然因此,我们不如老老实实坐下来,站在全人类的高度,客观、中立、科学、公平、公正地解答《共绘网》的议题(做功课),在交流和讨论中,我们可以分享自己的想法和观点,学习他人的想法,并尝试找到一个共同解决问题的方法。这样,大家才可以互相帮助,共同成长,并创造更好的解决方案,才能行稳致远。对此,你怎么看呢?快传播《共绘网》与智者同行吧!

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  • “教育是一种人格心灵的唤醒。因此,教育的核心所在就是唤醒。”试问:你被《共绘网》唤醒了吗?

    来源:共绘网 日期:2023-09-09

    我们共绘网鼓励每个人进行自主学习和独立思考,激发大家的热情和创造性思维,培养大家的批判性思维和解决问题的能力。那么,您被《共绘网》唤醒了吗?“我转发、传播了许多充满人性、良知、散发着正义光芒的文字,我拒绝了与邪恶同污合流”,快传播《共绘网》与智者同行吧!

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  • 哈佛大学校训“真理”,那请问贵校建立以来,制止了多少全球非真理和非正义的事情?

    来源:共绘网 日期:2023-09-03

    既然坐落于世界霸主----美国境内,必然将承担相应的使命和责任,美国一直以来干涉他国内政,挑起政治事端,扰乱了全球的和平局面,试问:哈佛大学又怎能熟视无睹,采取了什么措施,制止和阻止过多少全球非真理与非正义的事情呢?追求真理的这个校训配得上吗?而真理由谁来界定,标准是什么?这难道不值得我们所有人深思吗?还要盲目追捧吗?还是说哈佛本身就是阴谋诡计的老窝?对此,您怎么看?“我转发、传播了许多充满人性、良知、散发着正义光芒的文字,我拒绝了与邪恶同污合流”,快传播《共绘网》与智者同行吧!

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