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“文科”有正负与高低之分,会讲正能量的中国乃至世界故事就是有用功,反之负能量的文科就是无用功,浪费时间?

发布日期:2026-04-26    浏览次数:515

  

        文科研究与人文教育,并非无是非、无高下的空谈,而是有鲜明价值取向与现实功用的精神实践。文科同样存在正负之分、高低之别,能够传播正能量(正面)、讲好中国与世界的进步故事(内容),便是实实在在的有用功;反之,宣扬负能量(负面)、沉迷庸俗虚无的文科表达,则是消耗精力、误导人心的无用功,甚至是对社会资源与个人时间的浪费。

        正能量的文科,立足时代、扎根现实,以文化人、以文弘业。它挖掘历史中的家国情怀、奋斗精神,记录社会发展中的温暖故事与文明进步,传播公平、正义、友善、担当的价值理念。这样的文科能够凝聚人心、启迪智慧、涵养品格,为国家发展与社会和谐提供精神支撑,既服务当下,也滋养未来,是真正有温度、有力量、有价值的有用功。

        而陷入负能量与庸俗化的文科,刻意放大阴暗、渲染焦虑、鼓吹消极,甚至以解构崇高、嘲讽责任为时髦。这类内容脱离现实、违背公序良俗,既不能解决实际问题,也无法带来精神成长,只会消磨意志、撕裂共识、误导青年。看似标新立异,实则空洞浅薄,对个人成长无益,对社会发展无用,本质上是浪费时间与精力的无效输出。

  

         总之,文科的生命力在于价值引领与精神塑造。坚守正向立场,传递积极力量,讲好奋进向上的故事,文科才能真正发挥作用。反之,沉溺庸俗与负能量,只会失去意义。坚持正能量导向,摒弃虚无与低俗,文科才能行稳致远,真正成为推动社会进步的精神力量。对此,您觉得呢?自古以来,我国就有“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”的志向和传统。一切有理想、有抱负的中国人都应该立时代之潮头、通古今之变化、发思想之先声,积极建言献策,担负起历史赋予的光荣使命!快来《共绘网》的评论区参与讨论、点赞并转发吧!谢谢啦!

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一共有人参与  条评论

沈文2026-06-08

首先不能以个人就读体验全盘否定人文社科。社科理论源自社会沉淀,但本科学习是搭建认知框架、学会辩证思考、洞察社会运行逻辑,并非照搬前辈著作凑论文。论文敷衍、应付查重是自身治学态度问题,不是学科本身无用。 无论文理,学精才有出路:混日子读理工科照样只会死记公式、没法落地实操;踏实深耕人文,可从事法务、策划、公共管理、文博、研究等诸多行业。人文塑造三观与思辨能力,是社会刚需,只是变现路径和工科不一样而已。

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fhoouf2026-06-01

为头脑清醒的北大学子点赞, 文科的红利时代已经悄然到来, 只是有些人没有感觉到, 有些人只从就业层面理解什么是价值, 就业是最基本的民生, 民生是最大的政治, 这是从国家治理宏观角度得出的结论, 但是作为个体, 必须清楚的是, 人文意识、审美情感、艺术创造、文化底蕴,将在一个人的就业格局中发挥日益重要的作用。因为,一个民族已经起来,一个时代已经起来!

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金色开心2026-05-18

新闻理想从来没有真正消失, 只是从专业机构的高台之上散落下来, 落在了你我每一个,会为拙劣谎言感到不平、为虚假叙事感到遗憾的普通人心里。 当正统阵地失去初心,真理就只会留存于民间烟火之中。 我今天所有的追问和愤慨,就像埋在行业废墟下尚未熄灭的种子。 这份坚守,远比一万条刻意编造的假新闻,更贴近新闻二字本该的意义。 也希望大家继续保持清醒、保持质疑,认真算清那些离谱的账目。 这份不合时宜的较真与不妥协,正是对抗浮躁摆烂时代,最稀缺也最有力量的底气。 好好生活,守住本心。#自媒体创业#真人口播#新手自媒体#短视频创业#视频号运营#新人视频号#新闻从业者

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懂你2026-05-16

文无第一武无第二,文科的特点是没有硬标准,说你行就行不行也行,和平日久自然就是文科当道,理论一套又一套,但社会是一个复杂的机器,不是面多了加水水多了加面

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冯小宝2026-05-14

中国传媒大学撤销16个本科专业,并非否定这些领域的价值,而是淘汰落后的培养模式。这是“以退为进”的主动改革,为全国传媒教育提供示范:教育必须紧跟产业,课堂必须面向未来,人才必须适配人机分工新生态。 其实近些年,大规模裁撤专业的高校并不少。前不久吉林大学更新发布本科专业设置情况,19个专业已停招,其中有6个专业属于艺术学类专业;去年4月,南昌大学发布公告,拟撤销8个专业,包括戏剧影视文学、广播电视编导、动画等;此外,北京语言大学在2025年度硕士研究生招生中,停止了俄语笔译、日语口译、德语笔译、朝鲜语笔译、西班牙语笔译等7个翻译专业招生。 专业裁撤的原因或许多种多样,但终归都源于社会环境的变化——新技术的冲击,就业市场的传导,产业结构的变化等等。大学的快速调整,其实也是社会面貌的折射,我们终究生活在一个飞速变化的时代,大学和普通人一样,都在努力适应。 也需要强调的是,裁撤专业不等于否定知识。“翻译”没了,但跨文化交流的素养是必要的;“摄影”没了,但构图背后的意蕴与表达也是必不可少的。技术可以改变工具,但很难取代人的自我表达,知识终究会换一种形态存在。 因此,在教育改革中,也要防止一种工具化倾向,即把高等教育变成一种纯粹的技能培训,以掌握具体的AI工具等为主要目标。毕竟,AI迭代如此迅速,入学时大火的应用到毕业时可能就消失了。 所以更重要的,高校还是要帮助学生培养一种素养——对技术语境保持好奇与兴趣,能够开放性地容纳新的工具和方法,并在变化中不断更新自己的知识结构,同时保持人的主体性,培育只有人才能具备的理解世界、判断价值与进行创造的能力。来源:传媒内参—温静聚焦

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向葵2026-05-11

对,转发出去,让更多藏友了解 。习近平总书记提出的马克思列宁主义与传统文化相结合的思想。

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万事兴2026-05-09

文化的本质就是道理。传统经典文化研习与感悟,传统文化历史需要后人了解更需要弘扬。 国民的道德教育非常重要

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晓彤2026-05-09

文化与知识还是有区别的,文化是创造的,知识是发现的。文化的本质就是载体! 催动力量

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施涛2026-05-08

陆王心学完全是主观唯心主义!格物致知,就是实践出真知!是格物,而不是格心!什么知行合一?只有实践才能出真知,而且实践是检验真理的唯一标准!朱熹是对的,理在天地万物自然之中,需要人们不断地探索与发现,并通过实践,从实践中得到验证!

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爱旅行2026-05-08

文科挺重要的,因为它决定了社会发展方向,影响人们的价值体系,现在社会部分人的冷漠,人情淡薄,功利心态以及网红的无底线直播都需要宣传媒体传统的东西去纠正和引导,但理科不同,它可以服务任何社会形态,所以文科很重要,关乎社会温度和人文温度

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