育人是教育的根本目的，而在我国，教育日益呈现出“玩命的中学、快乐的大学” 的现象，值得每一个人的关注。
从踏入学校的那一刻开始，中国学生就背负起重重的学业压力，据数据统计，中国学生写作业时长超过全球平均水平近3倍，或居全球第一。当通过高考的魔鬼关卡，迈入大学门槛的学生们又似乎一夜之间压力全无，轻松快乐。针对这种现象，对中小学生要有效“减负”，对大学生要合理“增负”，提升大学生的学业挑战度，合理增加大学本科课程难度、拓展课程深度、扩大课程的可选择性，激发学生的学习动力和专业志趣，大学毕业时也应来一次全面的、综合的“学历（文凭）高考”，扭转“玩命的中学、快乐的大学”现象。对此，您有什么看法呢？欢迎大家在下方留言评论。同时，感恩您随手传递到朋友圈，让更多人受益！
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我同意这个观念，中学生正处于发展阶段，适当的放松是非常重要的，尽管学业很重要，但身体更重要，所以应该适当的减负。而上了大学后压力却急剧降低， 日子过得轻松快乐。大学之前的努力只是为了上大学后的轻松吗？显然不是，大学是将了来进入社会而提前做的准备，如果大学放松下来以后进入社会能很好的适应吗，生活方式能很快的转变过来吗？所以我觉得大学毕业也应该来一次全面的，综合的“学历(文凭）高考”，让大学生有紧迫感，也为了以后的工作生活打下基础。
(0)这两天，有个新闻在高校圈炸了锅。顶级名校北京航空航天大学连续发布公告，清退404名在读博士和硕士。2021年1月11日，北京航空航天大学决定对6位博士研究生进行退学处理。 其实2020年12月以来，北航已经发布多则决定，共有404名博士、硕士和专业学位研究生遭退学处理或不再保留学籍，主要原因是超过了最长学习年限。力度之大，再次创下全国高校的记录。 2019年河北体育学院40名学生因为长期旷课，且未办理任何手续被退学。有些学生不满校方的处理而开始上诉维权。 在教育部举办的新闻通气会上，教育部高等教育司司长吴岩表示：现在有学生不对自己负责，不对家长负责，不对社会负责，他就应该付出自己应有的代价。 要让一部分学生天天打游戏、天天睡大觉、谈恋爱这样的日子一去不复返。再把时间往前推移，不难发现这样的事情屡见不鲜： 清华大学劝退处理了两位马克思主义学院博士生；华中科技大学多名本科生学业表现太差，被降为专科生；合肥工业大学一次性清退了46名硕士研究生；...... 种种迹象表明：时代变了，学校不再是温室，大学生学位不再是“铁饭碗”，学生对自己不负责，就要付出相应的代价。（来源：诗词天地）
(1)教育要不断地反思它的目的究竟是为了什么。我个人认为教育要重回学生的健康。一个孩子的持久性、忍耐力，长久保持对一件事情的热爱和忠贞，才是我们教育需要的。一句话，他需要体力，需要健康的身体。
(0)中学生和大学生周末真实的一天 ：8:00 睁眼，在床上刷刷微博、微信、朋友圈，看看昨晚有什么新闻，又增加了几个赞，看完这一眼我就起床去搞学习。 9:00 起床(主要是憋的不行了)，先吃个早餐吧，毕竟健康是1其他都是0。吃早餐时顺便刷会抖音短视频，吃早餐这段时间不能浪费了呀~ 11:00 看书，不能再玩了啊喂，一上午都过来了，共产主义还等着你去接班那。10分钟后，以后就要中午了，吃什么呢，拿手机挑了10分钟外卖，继续看书。 12:00 午饭，午饭好了，先不学了，吃完午饭再说。光吃饭多没劲，手机看个电影吧，我就看半小时，剩下的明天接着看。 14:00 午睡，电影太好看了根本停不下来啊，一下就看到了现在。有点困了怎么办，先睡会，上3个闹钟，就睡半小时。 17:30 晚饭，WTF怎么睡到这么晚，我的闹钟哪？？？吃完晚饭再去学习吧。 18:30 刷题，一晚上还长着呢，白天已经荒废了，我要充分利用好现在。 这道题不会做诶，手机上网搜一下。哎，中国造了个“人造太阳”？哇，祖国真棒 ；五星级酒店竟然使用顾客毛巾擦拭马桶，从垃圾桶里回收一次性杯子？真恶心啊！ 胡歌还客串做broker和客户打电话?嘿嘿~欧阳娜娜vlog又更新了~恭喜欧阳娜娜喜提女神收割机称号！ 21:00 休息，好累啊，玩两局游戏休息会~ 23:00 熄灯，怎么这么晚了，我好像什么还没干，赶紧埋头搞学习。 24:00 上床，居然学到了这么晚，今天过得真快呀，还是挺充实的，毕竟把明天要交的作业抄完了，不过明天开始我要好好学习了，加油！ 怎么样，这样的一天熟悉吗？看似一天都在“努力”学习，其实一点效率都没有！（教师家长之家）
(0)我想说的是，学校减压减负，快乐童年，都是“异想天开”。 国家教育机构掩耳盗铃，从社会学研究的角度看，减什么负了，学校里面快乐成长，一出校门孩子们就马上被家长领着进各个辅导班。不进班怎么办？孩子将来命运没法预料，似乎落下一步，就意味着毫无出路。 所以，我觉得今天教育最大的问题是，国民教育里最好的资源都退出了教育。当我们学生在中小学校中不断降低培养目标，我特别心疼，这是国有资产流失啊。 教育任何时候都是立国之本，现在的教育让位给孩子一出校门就进的各种班，全面让位给市场化经营的教育企业。 接下来，家长作为孩子的经纪人，把绝大部份的积蓄都投入到针对孩子的教育市场里，家长们必须得不断研究各个年龄段、各种教育资源的比对和匹配，俨然成了一辈子的经营项目的CEO了。但这个CEO不以盈利为目标，而是以大笔的花钱为目标。 所以，真正研究教育的人，应该好好地看一看每一个家庭，经济水平不同的家庭，因为国家资源的退出而为市场付出了多少成本和代价。 教育一方面使得国家不再负责国家的职能和义务，另一方面又在用庞大的资本市场攫取了所有家长重要的经济资源。 这就是今天的教育双轨制，而且越是这样，越让孩子提早进入到一个残酷的竞争世界里，孩子从小就越明白，我拿高分是用资源换来的。（渠敬东，北京大学社会学系教授）
(0)急于竞争，急于提高竞争力，不适合孩子，他们在扎根的阶段，根扎得不深，就很脆弱，孩子必须学习，不要用竞争方式，错误认为学习就是为了甜枣，甜枣吃腻了，不想吃了，用什么去激励生命的力量，用竞争去激励是最差的激励
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