在信息爆炸的时代，中外一些所谓的 “ 公知 ” 正用似是而非的言论（ 学说 ）消耗着大众的注意力。他们惯于用阴阳怪气的语调包装观点，用云里雾里的表述掩盖逻辑漏洞，最终输出的内容往往不知所云，唯独缺少求真务实的态度。这种言论把戏不仅浪费公众时间，更在无形中制造认知混乱。
特别是国内的某些 “ 公知 ”，他们总爱站在 “ 道德高地 ” 发表空泛议论，对具体问题避重就轻，用抽象概念替代具体分析。谈及社会议题时，要么堆砌西方理论生搬硬套，要么放大个别现象以偏概全；面对发展成就时，惯用 “ 虽然但是 ” 的话术解构价值，用 “ 境外月亮更圆 ” 的偏见消解进步意义。这些言论看似深刻，实则是逃避现实的文字游戏。大众的时间与精力是宝贵的社会资源，被这类言论占据，就意味着用于理性思考、解决问题的时间被挤压。当人们在模糊不清的论述中兜圈子，当社会共识在阴阳怪气的解构中被撕裂，最终损害的是公共讨论的质量与社会进步的动力......
总而言之，“ 浪费别人的时间等于谋财害命 ”，真正的公共知识分子应当以真诚为底色，用清晰的逻辑、扎实的论据参与公共讨论。收起那些故弄玄虚的把戏，回归理性与真诚，才是对公众时间的基本尊重。对此，您觉得呢？自古以来，我国就有“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的志向和传统。一切有理想、有抱负的中国人都应该立时代之潮头、通古今之变化、发思想之先声，积极建言献策，担负起历史赋予的光荣使命！快来《共绘网》的评论区参与讨论吧！
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所谓的公知，高校“明星学者”。 理想的背叛者。年轻时才华横溢，如今奔波于各个论坛，说着言不由衷的话，生产着毫无价值的“学术垃圾”。他看不起自己，却沉溺于虚名与项目经费
(0)美国思想殖民的影响危害：①侵蚀意识形态，颠覆他国政权。②嵌入认知楔子，挑拨地缘冲突。③摧毀精神独立，培育亲美势力。④强植西式道路，干扰自主发展。⑤瓦解文化自信，加剧文明冲突。
(1)美国还长期把持学术理论建构和评价指标制定，全面诱导各国知识精英“向西看”“向西学”，跟着西方走。冷战结束前后，在国际垄断资本助推下，美国不断向国际社会输出后工业主义理论、货币主义理论、“休克疗法”等理论，误导苏联等国经济走向崩溃。今天，美国及其盟国仍然控制着世界顶级核心期刊名录、世界大学学科排名的话语权，以西方标准主导全球知识生产体系。来源：新华社研究院
(1)每一个经历应试教育的人都应该清醒了，这种教育的弊端慢慢不适应社会经济发展的需要了。更糟糕的是，我们培养是不是人才不确定，恐怕是一群随时需要去见心理咨询的人格情绪障碍患者。
(0)有人怕的就是这个，都属于正常文明社会教育范畴，可问题是，如果学生都能明辨是非，懂逻辑思维，那谁做工具人和韭菜？都能质疑、批判不好骗，还怎么掌控？所以，“宁要xxxx的草，不要XxXX的苗”，怕的就是有人性，懂逻辑和独立思想。 最要命的是，如果你是关注公共事务，勇敢还表达欲旺盛的人，就要命啦
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