幸福指数是衡量人们对自身生存和发展状况的感受和体验，即衡量人们的幸福感的一种指数。2017年，世界幸福指数报告中中国排名第79名。对于整个人类而言，解决问题是检验人类是否幸福的唯一标准。
近些年，我国国民幸福指数不断升高，但远不及西方国民的幸福感强烈，这是因为在我国，上学难、就业难、看病难等一系列社会问题阻碍了人们获得幸福感。每到升学的日子，家长就格外头疼，为了能给孩子争取一个合适的上学名额，连夜排队、拉关系成为常态，学区房也越演越烈。我国作为人口大国，就业问题也实属普遍，大量农民进入城市寻找工作，大学毕业生就业也不再容易。城市和农村医疗资源分配严重分化，加上医疗费用的昂贵，看病成为人们的一个难题。想让人们生活更幸福，只有彻底解决这些问题才可以。当上学、就业、看病不再成为头疼的问题，我们的生活幸福指数想必会直线上升。在世界上，影响幸福指数的也不只有上述这些问题，您觉得还有哪些？您认为解决问题是检验人类是否幸福的唯一标准吗？各位网友、粉丝，对于此话题你是怎么看的？你有何高见？快“畅言一下”跟大家聊聊你的看法吧。
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什么叫问题？问题就是事物的矛盾。哪里有没有解决的矛盾，哪里就有问题。既有问题，你总得赞成一方面，反对另一方面，你就得把问题提出来。 提出问题，首先就要对于问题即矛盾的两个基本方面加以大略的调查和研究，才能懂得矛盾的性质是什么，这就是发现问题的过程。大略的调查和研究可以发现问题，提出问题，但是还不能解决问题。 要解决问题，还须作系统的周密的调查工作和研究工作，这就是分析的过程。提出问题也要用分析，不然，对着模糊杂乱的一大堆事物的现象，你就不能知道问题即矛盾的所在。 这里所讲的分析过程，是指系统的周密的分析过程。常常问题是提出了，但还不能解决，就是因为还没有暴露事物的内部联系，就是因为还没有经过这种系统的周密的分析过程，因而问题的面貌还不明晰，还不能做综合工作，也就不能好好地解决问题。 （《反对党八股》，1942年2月8日，引自第839页）
(1)李光耀：我们不是理论家，不会搞理论崇拜。我们面对的是实实在在的问题，人们要找工作、要挣钱、要买食物、要买衣服、要买房、要抚养孩子……我们可能读到过什么理论，也许半信半疑，但我们要保持现实、务实的头脑，不要被理论束缚和限制住。如果一个方案行得通，我们就实施，这样才有了新加坡今天的经济。
(0)胡适先生说的，你多硏究一点问题，问题本身会指出生活的一个道路，就像《共绘网》一样，不要从意识形态出发去解决问题，而是要从解决问题的路出发，走下去，看看什么样的制度和方式才能更好地帮助解决日常问题。
(0)《共绘网》，微言大义，一针见血。 凡是达到这样思维模式，就被后人称为“拉哥尼亚思维”。 设计大师原研哉有一句话：“我们越是用更多的表达去描述某物，我们就越难以准确。” 高手过招，最厉害的是无招胜有招。 用最简练的形式表达出最丰富的内容，这是这一种境界，更是一种智慧。
(0)发展中的问题，要用发展来解决。 如今，一些领导干部讲起话来标题甲乙丙丁，内容方方面面，虽然口若悬河，但细听下去又不知所云。有的领导干部讲话喜欢“以不变应万变”,讲的尽是原则性道理和程式化语言，味同嚼蜡，毫无生气，更缺乏新意。 这主要是陷入了一种心理误区，就是认为“大道理能够唬人”。这些领导干部习惯于张口闭口都是大道理，仿佛他就是大道理的化身，不管群众感不感兴趣，不管场合是否合适，也不管是否能够解决问题。大道理在合适的对象、场合、时间来讲，不仅不会拒人以千里之外，还会让人入脑入心。 现在的关键是，一些领导干部只会照本宣科地讲大道理，而不会灵活地讲实道理，讲管用的道理。比如目前收入分配问题社会十分关注，少数领导干部只会说这是发展中的问题，要用发展来解决，而对群众最关心的问题通常视而不见或者束手无策。现在农民工普遍反映工资待遇太低，但一些领导干部只会说“这是市场决定的”，而不能设身处地想一想，自己究竟能够做些什么。
(0)作风建设永远在路上，“四风”具有反复性、顽固性，克服形式主义、官僚主义不能毕其功于一役。如何常抓不懈？一方面要把自己摆进去。对于形式主义、官僚主义，大家习惯于指向第三人称，似乎所有问题都是“他”的，“我”永远是旁观者甚至受害者，“手电筒”只照别人不照自己。坚持实事求是的态度，就是要把自己摆进去，敢于拿自己开刀，只有这样，病灶才能得以根治，滋生的土壤才能得以铲除。另一方面要做到与时俱进。我们的许多决策、做法在一定时期可能符合实际、效果很好。但如果一成不变，什么都按以前的做法，那么就存在沦为形式主义、官僚主义的可能。事物是不断发展的，实践也是不断进步的，如果不与时俱进，就不可能真正坚持实事求是，犯形式主义、官僚主义的错误也就在所难免了。
(0)提高人们生活幸福指数，首先要解决的就是全民医疗保险，让居民从出生到死亡都有安全感，这一点很重要，这是生命最重要的保障。其次是还让要让大家有一个好的生活环境，环境保护。另外，良好的教育，每个人都能接受良好的教育，发展自己的兴趣，找到合适的工作。其实说白了，就是让社会更加公平正义，做大蛋糕的同时，也要考虑让大家都有蛋糕吃。
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现在社会很多人觉得生活不幸福，到底什么是幸福呢？幸福不是索取，不是攀比，不是逃避，更不是占据物质财富的多少，而是付出和给予，这样你才能感知到自己生命的存在是有用的、有价值的，这样你就会幸福。
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