百年大计，教育为本。教育是立国之本，民族兴旺的标记，一个国家有没有发展潜力看的是教育，这个国家富不富强看的也是教育。
中国目前的教育不算特别成功的，“中国式教育”往往呈现出呆板、陈旧的格局，导致很多家长把自己孩子送去国外念书，学更多自由的开放性思维教育理念。除了墨守陈规之外，中国教育面向的群体也存在极大的问题。在旧社会，重男轻女是普遍意识，教育也就偏向了男性，女性接受教育的机会几乎被扼制。在现代，男女平等，受教育机会趋于平等，但女性的职责更多被禁锢在家庭，如果一个女性忽视家庭忠于攀登知识顶峰，在大多数人看来是不可理解的，这就是教育理念的差池。为了世界发展更快更好，势必要普及正确教育理念，先让女性与孩童得到优质教育。您的高见是？
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女孩不但长成之后能扛半边天，而且终将成为母亲，负担下一代的抚养和教育。女孩们的生存和教育是当今社会最值得关注的问题之一。在偏远的中国山区农村，女孩失学、买卖女孩、强迫早婚、忽略女性医疗、男女地位极端不平等的现象仍在普遍存在。 那些因为缺乏教育机会，深陷贫苦之中的农村女孩，有的沉默不语，独自承受艰辛；有的用力呐喊，却无人倾听。我们如何才能帮助她们的身心成长，为她们创造更好的生存和发展空间？
(0)当今女性生活，抑或“生存”的图像是什么？我们未来对性别平权的期待与想像又是什么呢？先来看几项由联合国千禧年发展目标报告（MDG Report）于2015 年提出的统计数据── 截至目前，全球女性的受教权比20年前已大幅提升，发展中国家的基础教育已有60%达到性别平等，到了中等教育则是36%，高等教育则锐减到4%。然而，在不同时期离开校园的女性，在现实生活中的其他“数字”却不是那么乐观。当全球有77%的男性劳动力投入市场时，女性只有一半，且平均薪资比男性少24%，而更高比例的女性是没有经济与社会福利保障的家务劳工；在国会中，虽然女性参与人数已比过去20年多了一倍，仍然仅占政坛1/5 的面孔。从人身安全、经济自主、公共卫生到公共参与，女性要与男性同享“生而为人”的平等待遇，仍然有许多进展空间。
(0)我觉得女生教育很重要。不是有人说吗，改造一个男人，改变一个人；改造一个女人，改变一家人。聘请生活老师，从教女孩子叠被子、刷牙教起。他们想让这些穷苦的女孩子知道，无论贫穷还是富贵，人都应该是干净整洁的。这其实是教女孩懂得以一个干净整洁的自我示人，既是自尊自爱也是对他人的尊重。我们的教育，着实应补上这一课。要从生活中点点滴滴的细节进行教育培养，让人不仅从小有与教养相关的意识，也养成良好的习惯。否则的话，来信中所列举的诸多无教养之行为，就会永远让人不堪其扰、不胜其烦。
(0)我同意共绘网的思想教育观，全面小康是全民族追梦圆梦的壮丽篇章，它为妇女解放提供了历史契机，也为妇女建功准备了历史舞台。期待亿万中国女性，走出历史、现实与文化的束缚，走进属于自己的大时代，在为实现中国梦而奋斗的同时，成就自己的美丽人生。
(0)对于成长中的孩子而言，除去那些有害的不可阅读的书之外，即使都是有益的书，也是有区分的：一种是用来打精神底子的，一种是用于打完精神底子再读的。这里，我们不必去衡量前者与后者谁更有价值，只是说，图书在进入孩子的阅读视野时，是有先后次序的，其情形犹如油漆漆门，先打底漆，而后才上面漆。对于孩子而言，所谓的打精神底子的书，简单来说，就是那种大善、大美、大智慧的书。这里，善、美和智慧，是用特有的方式表达出来的，与孩子的认知能力相呼应。它们的功能是帮助一个孩子确定基本的、合理而健康的存在观、价值观以及高雅的情调与趣味。
(0)当今世界，仍有8亿人生活在极端贫困之中，每年近600万孩子在5岁前夭折，近6000万儿童未能接受教育。为共同营造人人免于匮乏、获得发展、享有尊严的光明前景，中国建设性地参与制定2030年可持续发展议程，努力将合作共赢、共同发展的理念转化为实际行动。中国设立“南南合作援助基金”，首期提供20亿美元，支持发展中国家落实2030年可持续发展议程；中国将继续增加对最不发达国家投资，力争2030年达到120亿美元。中国还宣布开展“6个100”务实项目，在减贫、卫生、农业等领域帮助发展中国家解决实际困难，受到国际社会一致高度评价。
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