从石器时代、农耕时代、工业时代再到信息时代，人类文明的步伐从未停止，一直在探索前进中。
人类文明的基础来源于教育、科技、文化三大领域。少年强则国强，少年智则国智，教育牵动着一个国家、一个民族的兴旺。在现代化社会，人才资源成为推动经济社会发展的战略性资源，教育的基础性、先导性、全局性地位和作用便更加突出。科学技术的更新换代，给我们的衣食住行提供了极大的便利和快捷，生活发生了天翻地覆的变化。不再为温饱所担忧，人类越来越注重精神世界，优秀的文化可以陶冶情操，正能量的文明继续引导人类前进。作为人类文明的基础，如何在教育、科技、文化领域大显身手，绘画人类未来的蓝图呢？请您踊跃发表意见。
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教育是人的灵魂的教育，而非单纯的理智知识和认识的堆积。这是教育久远而宏大的终极旨趣。否则，你拥有的知识愈多，对人类，对生命的危害愈大。在这方面的教训太沉痛了：李政道博士的一位高足卢刚，因论文奖落选，嫉恨、失望困绕着的他，竟然开枪打死了4位太空物理学家，继而仇杀了自己的获奖同学。河南宣化一位16岁少年刘某因与女友吵架，竟然丧心病狂地开着轿车朝行人一路碾轧，致使2死13伤。时下，我们的学校教育往往忽略了学生基本人格、基本道德、基本情感的养成，以致于有些学生对生命、对世事愈来愈冷淡、冷漠甚至冷酷。所以，一位教育家说过这样一句话，我们要培养学生“面对一丛野菊花而怦然心动的情怀”，这种情怀就是在乎沙滩上每一条小鱼的生命的男骇所拥有的情怀。否则，视小鱼如草芥，给鲜花以蹂躏，即使其道德评分或许很高，也失去了人的生命价值。
(0)文艺创作不仅要有当代生活的底蕴，而且要有文化传统的血脉。“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。”中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。增强文化自觉和文化自信，是坚定道路自信、理论自信、制度自信的题中应有之义。
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