日本曾统治台湾长达50年,对日后台湾社会政治发展产生深远影响,也是“台独”产生的重要历史背景之一。日本曾是“台独”的大本营,如今“台独”与日本依然保持着特别密切的关系,“媚日”与“颂殖”现象严重。香港也曾被英国殖民统治长达上百年,深受英国与西方文化与政治影响,也是“港独”产生的重要历史背景之一,“港独”对寻求英国和美国的支持与保护抱有很高的期待。
上世纪80年代中后期台湾政治戒严与民主政治发展,直接导致“台独”迅速崛起与大发展。在某种意义上,“台独”是台湾民主政治的副产品。同样,“港独思潮”的蔓延与“港独”的迅速发展,也是香港民主政治发展过程与政治转型关键时期产生的结果,其中,香港政改与“普选”争议成为“港独”兴起的重要导火线。
而近年来,“港独”迅速蔓延与发展,成为影响香港社会政治经济的“新毒瘤”,同时与“台独”相互勾结、相互支持,大有“两独”合流之势,成为影响国家统一与国家主权领土完整的双重重大挑战。试问,港、澳、台的学校,你们有否利用中国大地上产生的纳税人金钱,来培养港独和台独学生(汉奸)呢?你们的感恩和爱国之心去哪了呢?各位看官们觉得有什么更好的方法吗?欢迎大家在下方留言评论。同时,感恩您随手传递到朋友圈,让更多人受益!
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人生最难的两件事, 一是知足,二是感恩, 知足者常乐, 感恩者多福。生,不易,活,不易, 生而为人,应当感恩, 感恩是离苦得乐的法门, 一个人心中有多少感恩, 就有多少幸福, 一个人心中有多少抱怨, 就有多少痛苦,如果有一天,我们不再感恩, 其实,不是世界变得不好了, 而是我们的索取变多了, 人,一旦习惯了索取, 便忘记了感恩。
“共绘网人”的话,质朴有力,直抵本质! 既专业,又深入浅出, 让各个层次的人都能听得懂。回想我的课堂,回想我给孩子们上课、讲话, 不知说过多少空话、废话、孩子听不懂的话! 您们给我们老师上课做出了最好的示范!