在庆祝中国共产党成立100周年大会上，习近平总书记总结了四个伟大成就：“创造了新民主主义革命的伟大成就，创造了社会主义革命和建设的伟大成就，创造了改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就，创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就”。
从1921年到2021年，中国共产党百年可划分为四大历史阶段，即新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设时期、中国特色社会主义新时代时期。这期间，如果说，人民子弟兵让中国站了起来；而改革开放农民和产业工人让中国富了起来，那么未来30年高级技工（工程师）、大学生和人民军队应肩负起中国强起来的重托，以振兴中华为已任，再续中国辉煌！对此，您有什么看法呢？如果您有何锦囊妙计可以安邦治国平天下，赶快来《共绘网》的评论区参与讨论吧！
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“中职打基础，高职出成绩”，企业可全链条参与人才培养。根据《方案》，集团将以“高职院校引领带动中职学校整体提升，形成职业教育高质量发展合力”。由此不难看出，集团牵头高职院校发挥着推动深圳职业教育整体发展“领头羊”的作用。 对于高职院校来说，《方案》的出台会对学校发展产生哪些影响？深职院校长许建领表示，通过牵头建设西部职教集团，深职院可以将现代职业教育治理的“深职模式”推广到各个集团成员学校。未来将进一步推动学校在信息、人力、教学设施和实习实训基地等资源的共享、整合和优化配置，充分发挥学校的最大效益，努力扩大学校公共服务职能。 许建领认为，集团的建立也是推进人才培养模式改革的体现。通过探索“3+1+2”中高职一体化、“3+1+3”中高本一体化人才培养模式，能够加强学校专业纵向贯通建设能力，强化职业教育类型适应性，开辟中高本贯通培养的改革试验田。在这一集团发展模式下，也有助于高职选拔更多的优秀中职毕业生，真正实现“中职打基础，高职出成绩”的现代化办学模式。 在深信院校长王晖看来，集团成立的影响主要体现在5个方面：一是打通中高本一体化建设，为职业教育作为类型教育，上下贯通全方位发展畅通了渠道；二是提供了良好的生源基础，为学生在高等教育阶段职业技能培养、参与技能竞赛等方面增添了优势；三是校企合作更加深度全面，中高本阶段企业可全链条参与人才培养，产教融合大幅度提升。四是提升科研与社会服务能力；五是师资培训合力增强，东西部集团通过互联互通、优势互补，打造深圳职教中高本一体化高端型师资队伍。采写：南都记者 伍曼娜
(1)昨天的成功并不代表着今后能够永远成功，过去的辉煌并不意味着未来可以永远辉煌。时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人。要实现党和国家兴旺发达、长治久安，全党同志必须保持革命精神、革命斗志，勇于把我们党领导人民进行了97年的伟大社会革命继续推进下去，决不能因为胜利而骄傲，决不能因为成就而懈怠，决不能因为困难而退缩，努力使中国特色社会主义展现更加强大、更有说服力的真理力量。（中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平）
(1)每个人都想过得精彩，可不少人在日复一日的琐碎中磨光了对未来的期待。美好生活本身其实并不难，难的是你从来没有认真去实现它。别将就、别妥协、别敷衍，你的态度可以决定你生活的模样。
(1)在一次又一次的挫折之中，当所有的方法都试验失败以后，开创新的空间就成了必然的选择，但那是巨大的风险，非一般人可为。中华民族有一个神奇之处，每到紧要关头，就会出一个了不起的人物。于是，中国又出了一个邓小平。他力挽狂澜，大刀阔斧地进行改革开放，打破东方和西方的铁幕壁垒，吸纳人类的一切文明成果，为我所用。四十年后，天翻地覆。中国成为了世界第一制造业大国，再次树立起承续了二千年的制造中心之国的宝座，夺回丢失了五百年的贵冠。这是谁做到的？这是邓小平改革开放和中国制造业的企业家们与亿万勤劳又聪明的中国人民一起做到的。并将再次树立丰碑，实现复兴的伟大梦想。让后世永远铭记：中华民族以制造业为强盛的根基，以文化为强盛的标志。未来的中国，可以引领世界一万年。只要有人类生存，制造业永无止境。（共享文化艺术许主今）
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