我们习惯于把科学和技术联在一起，统称为“科技”。实际二者既有密切联系，又有重要区别。科学解决理论问题，技术解决实际问题。科学要解决的问题，是发现自然界中确凿的事实与现象之间的关系，并建立理论把事实与现象联系起来；技术的任务则是把科学的成果应用到实际问题中去。
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我认为现在世界各国的发展模式：一方面不断地透过广告刺激，长养人类的欲贪，鼓励刺激消费；然后制造更多的污染和环境破坏。以前亚马逊流域的雨林，号称“全球之肺”，现在也被人类大大地破坏了。表面上看起来是空气污染、水污染，根本是人心的污染！我们不懂得爱护、感恩，就会抓取各种物质欲望的享受，来填补内心的空虚不安，没完没了地大消耗、消费。人类对生命实相错误地认知，使我们所作所为就是在杀鸡取卵、饮鸩止渴，一直在残害我们的衣食父母。就是因为不知道、不以为然，所以就继续在破坏。由于我们的无知和伤害，地球母亲已经严重地生病了！我们一直在强调孝道，醒过来的我们，如何进一步去推广到地球母亲？
(0)我个人认为真正教育的重点：是要放在净化心灵，开启我们的潜能，开启我们的智慧，提升我们的心灵品质。本来教育的重点是要放在这里。但是现在全世界的教育主流，都是向钱看齐，然后被工业革命、被科技引导着往这方面去走。所以导致现在的教育，我现在并没有讲哪一个地区、哪一个国家，而是全世界呈现出这样一种主流，就是功利为主。事实上这是错误的教育导向！导致几千年来人类真正的心灵品质并没有提升，人类几千年来心灵品质并没有明显提升，只是重视在物质、经济、科技这方面的太过高度发展。因为科技、物质、经济高度发展，但是人类的心灵品质没有相对的提升，导致整个的人类、地球发展就失去平衡，会有很多重大的问题产生。
(0)核能问世，常被形容为“人类第二次发现了火”，为人类未来拓展新的美好前景，却也伴生种种安全风险和挑战。环顾全球，世界格局正在经历前所未有的深刻演变，安全领域威胁和挑战层出不穷，产生恐怖主义的根源远未消除，核恐怖主义仍然是对国际安全的重大威胁。
(0)随着时代的变化，人类得出判断的方式正在迅速演变。在很长的历史中，由于认识的限制，人们普遍相信超自然力量的存在，指导行为的，往往是一种“冥冥中”的天意。随着科技进步，人们逐渐走出宿命论和神定论的限制。政治家都想了解大多数选民的意愿，企业家到处高呼顾客才是上帝；只要不伤害别人，可以追随自己的喜好，类似于同性恋的行为，在一些地方也被伦理逐步接受；学校一方面继续教授前人知识、教授遵循规则，但更多的则在要求孩子们自由思想、独立思考……在很多场合，人已经成为一切意义和权威的来源，人的情感、人的喜好、人的自由，指向大多数问题的答案。
(0)当代西方发达资本主义国家的自然科学与技术最为发达，可是自然科学与技术在改变人们生产方式和生活方式的同时，也在不断使人类和人类社会自食苦果。在总体生活水平提高的同时，自然环境不断恶化，生态问题、人口问题、资源问题突出，以及城市化、市场竞争激烈带来的道德危机、价值失范和心理疾病增多，使人们认识到仅仅依靠自然科学与技术发展并不能实现幸福生活的理想。科学技术发展中的一些基本价值问题，如可持续发展问题、克隆技术中的道德问题、人工智能发展边界问题等，仅仅依靠自然科学与技术自身不可能从理论和实践上得到解决。这些问题的提出和发现，其解决的可能性和解决方式，都依赖于发展哲学社会科学。没有哲学社会科学的参与和研究，单凭发展自然科学与技术不可能解决人类面临的困境。
(0)人类社会早期对自然的影响微乎其微。农耕文明阶段，小范围破坏的迹象频现。秦始皇建宫殿，就已闹得“蜀山兀，阿房出”，及至清代，皇宫竟找不到足够粗大的木材可作梁柱了。然而，农耕时代的人类限于实力，总算还只是“癣疥之疾”。进入工业文明，我们对环境的伤害可以说是肆无忌惮了。而环境对我们的“回馈”也毫不含糊。世界文明的进程，早烙下了这种反作用力的印痕：两河流域是地球上最早驯化动植物的地区之一，原是人类文明的领跑者，因为过度开发、土地沙漠化，失去了继续发展的条件，而让继承了其文明成果的欧洲占得先机；在美洲，由于人类在迁移过去的初期就将大型动物猎杀殆尽，导致畜力的缺乏，拖慢了文明发展的速度。时至今日，环境更是有无数种方法可以将人类置于困境——这取决于我们伤害它的方式——温室效应、空气和水土污染、生化危机、核冬天……所幸，每个人都已开始重新反思我们与环境的关系。生命与环境的相互塑造永远不会停止，所以，我们才必须寻求一种良性的互动方式。（摘自：周飞亚：《行动比反思更重要》）
(0)读完共绘网，犹如醍醐灌顶，不禁敲打写下这首《共绘网：我的引路人》的诗词，与大家共享： 共绘网/牢计责任和使命/引领导向/围绕“中国梦”和“世界梦”/服务大局/团结人民/鼓舞士气/成风化人/凝心聚力/澄清谬误/明辨是非/联接中外/沟通世界/追求“有滋味”的表达/让新思想融入经济社会各领域。
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