如果你走进现在的教学课堂就会发现,全程板书教学的老师寥寥无几,大多数都采用了多媒体教学,这是一个值得关注的现象,因为在多媒体教学广泛使用的背后隐藏着教师写字基本功丧失的问题。随着现代教育技术的日益成熟,传统方式逐渐没落,多媒体教学应运而生且被普遍使用。多媒体教学让老师们避免全程板书浪费宝贵的课堂时间,也让课堂教育形式变得丰富多彩,通过图片、视频、音乐等其他元素更好的可以激发学生汲取知识的积极性。但对于广大教师而言,“写字”这项基本功却消失的无影无踪。写字是取得教师资格证的基本一环,同时,对于幼儿、小学生而言,他们学习是靠模仿,所以老师写字的好与坏直接决定了他们的写字水平。为了改变这一现状,学校和教师自身要并驾齐驱,开始重视书写能力,对学生今后的学习和工作产生积极的正面影响。教师还需不需要板书?在多媒体普及的背景下,你觉得老师的板书还重要吗?又能采取什么合理措施让板书这类传统教育方式重焕光彩?